2017/07/16

Conceptos básicos de las TIC’s

TIC’s(Tecnologías de la información y la comunicación)
En líneas generales podríamos decir que las nuevas tecnologías de la información y comunicación son las que giran en torno a tres medios básicos: la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones; pero giran, no sólo de forma aislada, sino lo que es más significativo de manera interactiva e interconexionadas, lo que permite conseguir nuevas realidades comunicativas. (Cabero, 1998)


También las podemos definir como: Tecnologías para el almacenamiento, recuperación, proceso y comunicación de la información.

Existen múltiples instrumentos electrónicos que se encuadran dentro del concepto de TIC, la televisión, el ordenador, los teléfonos inteligentes. Pero sin lugar a duda, los medios más representativos de la sociedad actual son los ordenadores y los teléfonos inteligentes que nos permiten utilizar diferentes aplicaciones informáticas (presentaciones, aplicaciones multimedia, programas ofimáticos...) y más específicamente las redes de comunicación, en concreto Internet.

Las TIC’s actualmente: En términos generales las TIC’s se han centrado en los teléfonos inteligentes, ya que esta útil herramienta está al alcance de la gran mayoría de la población mundial, esto genera que cualquier individuo tenga la información y la comunicación al alcance de su mano. En conclusión, las TIC’s han crecido enormemente a tal grado que el mundo se vea pequeño.
Como beneficia el uso de la TIC’s: Podríamos vivir con un teléfono solo para recibir o hacer llamadas. Pero hoy en día en la vida cotidiana, los Smartphone nos permiten llevar en un único dispositivo todas esas necesidades adquiridas, así como una agenda, calendario, correo, navegador web, juegos y aplicaciones diferentes que nos hacen la vida más fácil.
Los Smartphone, cumplen con un rol fundamental en la vida de cualquier estudiante, ejecutivo o personas en particular, debido a su factible movilidad y su gran accesibilidad a información por medio de Internet.
El acceso a internet se ha vuelto más fácil, antes la forma de acceder a Internet era únicamente a través de una computadora, ahora podemos tener internet en cualquier momento y en cualquier lugar esto se ha sido una forma importante de mantenerse comunicado.



2017/07/11

Propiedades de los seres vivos y su importancia para el mantenimiento de la vida en la Tierra

¿Qué es la vida?


El concepto de la ‘vida’ tiene diferentes enfoques para ser descrita, pero podríamos considerar que es el estado por el cual los seres utilizan energía para adaptarse a diversos cambios en su medio interno y externo. Estos cambios permiten que los seres vivos se desarrollen y cumplan con un ciclo. Así como también podríamos considerar que es la capacidad de nacer, crecer, reproducirse y morir.

Propiedades de los seres vivos y su importancia para el mantenimiento de la vida en el planeta

Las propiedades que muestran los seres vivos son: organización, metabolismo, homeostasis, irritabilidad, movimiento, desarrollo, reproducción y adaptación. A continuación vamos a estudiar en detalle cada una de ellas, pero no sin antes aclarar que son un conjunto de características que permiten la vida de cada individuo y, por tanto, la permanencia de la vida en el planeta. Si un ser deja de realizar alguna de ellas, su cuerpo perderá el equilibrio, lo cual le llevará a enfermar y, posteriormente, morirá.

Tipos de seres vivos que conoce la ciencia


Los científicos han agrupado a los seres vivos en grupos muy grandes, que abarcan a toda la diversidad de la vida. Estos grupos forman cinco reinos, dentro de los cuales los seres comparten características comunes.


Organización

Todos los seres vivos están conformados por células. La célula es la unidad estructural, funcional y de origen de los seres vivos. Las células cumplen todas las funciones de los seres vivos, como la eliminación de desechos, la respiración y la reproducción, que origina nuevas células y permite la formación de tejidos y órganos.

Algunos seres están formados por una sola célula y se conocen como unicelulares, mientras que otros están formados por millones de células y se conocen como multicelulares. Los unicelulares son capaces de cumplir con todas las funciones en una sola célula, mientras que los multicelulares dividen las funciones en diferentes tipos de células que, al unirse, forman los tejidos, órganos, sistemas y aparatos.

Metabolismo

Los seres vivos se nutren para poder vivir, ya que requieren energía y nutrientes para que su cuerpo funcione de manera correcta. La nutrición es el proceso mediante el cual los seres vivos toman el alimento del medio y lo descomponen para que libere los nutrientes como carbono, hidrógeno y oxígeno, entre otros. Una vez liberados, las células los usan en sus funciones vitales.

Las partes de los alimentos no utilizados y los desechos por el uso de los nutrientes se eliminan o se excretan del cuerpo. En la nutrición de los organismos pluricelulares intervienen los sistemas digestivo, circulatorio, respiratorio y excretor.

Para que los seres vivos realicen su función de nutrición es necesario que ocurra una serie de reacciones químicas en su cuerpo. El conjunto de las reacciones químicas y físicas necesarias para la producción de energía y el mantenimiento de la vida se denomina metabolismo.

Se divide en dos fases: anabolismo y catabolismo.

Anabolismo: son las reacciones químicas de construcción de moléculas propias de los seres vivos usando sustancias del medio que les rodea. Por ejemplo, la fotosíntesis, en la cual se forma la glucosa a partir del agua y del dióxido de carbono.

Catabolismo: son las reacciones de degradación (rompimiento) de las moléculas orgánicas para obtener energía. Por ejemplo, la digestión de los nutrientes en el intestino delgado.

Homeostasis

Para mantenerse con vida y funcionar de forma adecuada, los seres vivos conservan en equilibrio las condiciones internas de su cuerpo. Este proceso se conoce con el nombre de homeostasis.
Entre las condiciones que los seres vivos regulan están la temperatura corporal, la cantidad de agua en el cuerpo, la concentración de la glucosa (azúcar) en la sangre, entre otros.

En el caso de los unicelulares, estos obtienen nutrientes directamente del medio que les rodea, y es al mismo lugar al que eliminan los desechos de forma directa.

Mientras que los multicelulares no pueden tener todas sus células en contacto con el medio, por lo que requieren de un sistema más complejo para realizar este intercambio, es así que han formado órganos como los riñones, la piel, los pulmones, y sistemas como el digestivo, circulatorio, nervioso y hormonal.

Por ejemplo, la sangre en el cuerpo humano debe mantener una temperatura de 36,5 °C, por lo que cualquier aumento o disminución de la misma provocará que el cuerpo dé una respuesta que haga que la temperatura vuelva a la normalidad.

En caso de que el cuerpo aumente su temperatura, se producirá sudor para enfriarlo. Y si la temperatura interna baja, empezaremos a temblar para producir calor y calentarnos nuevamente.

Irritabilidad

Los seres vivos responden a los estímulos del medio. Los seres vivos captan los cambios del medio en el que se encuentran. Estos cambios, llamados estímulos, provocan respuestas en ellos.

Los animales tienen órganos de los sentidos como ojos, antenas y piel, entre otros, con los que reconocen la presencia de un predador, el sonido del agua, el cambio de temperatura, la humedad y la presión. Las plantas detectan estímulos y responden a ellos; por ejemplo, los tallos crecen hacia la luz y las raíces se introducen en el suelo en busca de agua.

Por ejemplo, las plantas de los girasoles orientan sus flores y hojas hacia donde está el Sol. Tienen receptores para percibir de dónde viene la luz con más fuerza y se mueven hacia esa dirección para captar de mejor manera la luz.

Ciertos mosquitos tienen sensores que detectan el dióxido de carbono que producimos las personas al respirar, y se dirigen en esta dirección para picar a la persona que lo produce.

Movimiento

Es el desplazamiento de un organismo o parte de él con respecto a un punto de referencia. Por ejemplo, las hojas de una planta que se orientan hacia el sol o un animal que persigue a su presa. También hay movimiento de los organelos dentro del citoplasma

Hay que recalcar que existen seres vivos que no realizan movimientos propios, sino por efecto del medio que los rodea, como los tentáculos de las anémonas, que se mueven por efecto del movimiento del agua en la que están sumergidas. También hay organismos que se desplazan dentro del cuerpo, por el movimiento de la sangre, como las bacterias parásitas.

Los movimientos de las plantas se llaman tropismos. Estos son respuestas a estímulos ambientales, que consisten en el movimiento lento, a veces con crecimiento, de alguna o algunas partes de la planta, como raíces, tallos, flores y hojas.

Cuando el movimiento va en la dirección del estímulo, se dice que es positivo, y cuando va en sentido contrario, se dice que es negativo. Así, tenemos el geotropismo y fototropismo. El fototropismo positivo es el movimiento en dirección a la luz, y el negativo ocurre en sentido contrario a esta. El geotropismo positivo, en cambio, es el movimiento en dirección al centro de la Tierra, y el geotropismo negativo es el movimiento en sentido contrario.

Desarrollo y crecimiento

Los organismos aumentan de tamaño al adquirir y procesar los nutrientes. Muchas veces este proceso no se limita a la acumulación de materia, sino que implica cambios mayores.

En algún momento de su vida, todos los organismos crecen, aunque a veces el crecimiento sea imperceptible a nuestra vista. Para crecer, los unicelulares aumentan el tamaño de su célula, y los multicelulares aumentan el número de células.

En algunos casos, como los árboles, los organismos crecen durante toda su vida, mientras que en otros, como los animales, el crecimiento se detiene al llegar a cierto tamaño.
Además, en el crecimiento de un ser vivo también se da el desarrollo de diversas características como la maduración sexual en los seres humanos, que son los cambios por los cuales un niño pasa a ser adulto, que aprenderemos posteriormente.

Según las características de los seres vivos, existen diferentes ciclos de desarrollo y crecimiento. Por ejemplo, el desarrollo del renacuajo para convertirse en rana, o de la oruga para llegar a ser una mariposa.


Reproducción

Los seres vivos se reproducen. Es la función mediante la cual los seres vivos dan origen a otros seres semejantes que conservan las características de la especie.

Existen diversas formas de reproducción; por ejemplo, algunos ponen huevos, como las aves, mientras otros paren a sus crías, como las vacas. Las plantas como el café nacen de semillas; otras, como los helechos, brotan de una espora, y algunas de un esqueje o trozo de planta, como el rosal. Asimismo, las bacterias dividen su única célula en dos células iguales.

Tenemos dos tipos principales de reproducción: sexual y asexual. La reproducción sexual es aquella en la que intervienen células femeninas y masculinas, las cuales se unen para dar lugar a un nuevo individuo. La reproducción asexual ocurre cuando un individuo se reproduce sin necesidad de que otro intervenga.

Adaptación

Es la mejora de las posibilidades de supervivencia de los individuos que muestran una determinada característica. El medio ambiente ha sufrido y sufre varios cambios a lo largo de la historia del planeta, y esto obliga a los seres vivos a realizar modificaciones que les permitan sobrevivir a los cambios ocurridos. Estos cambios pueden ser de tres clases:

De forma
de partes del cuerpo
De procesos de funcionamiento
del cuerpo
De comportamiento
o forma de actuar
Hay animales que toman la forma o el color de las plantas para ocultarse, como el insecto hoja o el insecto palo. A esto se conoce como mimetismo.

El puercoespín tiene espinas en su cuerpo para evitar ser atacado por otros animales.

Existen seres vivos, como algunas ranas, cuya piel toma colores muy brillantes, como el rojo y el amarillo, para indicar a los depredadores que son animales venenosos.
Algunas plantas producen sustancias que pueden irritar la piel o envenenar a algún animal que las coma.

Animales como los osos en el invierno bajan su temperatura corporal para gastar menos energía y así poder dormir en sus guaridas por algunos días o semanas, mientras hace mucho frío en el exterior.
Ciertos animales migran, es decir, realizan largos viajes a lugares en donde el clima es mejor en cierta época del año.

Hay animales, especialmente las aves como los albatros de Galápagos, que realizan un cortejo para la reproducción; es decir, realizan danzas y cantos para atraer a su pareja y poder aparearse.



2017/05/23

TIRO VERTICAL

La noción de tiro vertical aparece en el campo de la física. Se trata de un movimiento rectilíneo uniforme variado, también conocido como MRUV. En un tiro vertical, la velocidad cambia y existe una aceleración que está dada por la acción de la gravedad.

Movimiento uniformemente variado, donde la aceleración es la de la gravedad y la dirección del movimiento puede ser ascendente o descendente, sin influencia de la fricción con el aire, tiene una velocidad inicial que resulta diferente a cero. 

El cuerpo en cuestión se lanza hacia arriba, impulsado con una cierta velocidad. Luego regresa al punto de partida con la misma velocidad, aunque en un sentido contrario al que tenía en el momento del lanzamiento.

Puede decirse, de este modo, que el cuerpo lanzado en un tiro vertical sube y luego baja, regresando al punto de partida. Cuando el cuerpo alcanzó la altura máxima, la velocidad resulta nula. En ese instante, el cuerpo deja de subir e inicia su descenso.

El tiempo que el cuerpo demora en llegar a la altura máxima resulta idéntico al tiempo que tarda en volver a su punto de partida. Ecuaciones para calcular la altura máxima.

1) y Máxima=yo+Vo.t+((1/2)(g)(t2))      
ecuación de posición
2) 0+vo2+g.t                                                                     
ecuación de velocidad
3) 0=vo2+2.g. Δy


Velocidad Inicial: Una particularidad del tiro vertical es que un objeto lanzado hacia arriba con una determinada velocidad inicial, al regreso y pasando por el mismo punto de partida, posee el mismo valor de velocidad pero con sentido contrario al del lanzamiento.

El valor de la aceleración de la gravedad depende del paralelo (latitud) en que se determine dicho valor. En el ecuador (latitud = 0) la aceleración es igual a “9,78049 m/s²”, la aceleración promedio es de 9,81 m/s², es usual usar un valor de 10 m/s² para agilizar la resolución de ejercicios.

Un ejemplo de tiro vertical se produce cuando tomamos una pelota de basquetbol y la lanzamos hacia arriba en línea recta. La pelota subirá durante una breve fracción de tiempo, llegara a su altura máxima y luego descenderá, volviendo a nuestras manos. Aunque el tiro vertical en esta práctica puede resultar complicado de realizar ya que el lanzamiento puede no ser recto, además que el viento puede influir en la pelota, etc.

Tiro vertical es la contraparte exacta de la caída libre que, se define como “movimiento de un objeto que cae en dirección al centro de la Tierra con una aceleración equivalente a la aceleración de la gravedad”.
a=ao=const
La aceleración es constante en el tiro vertical
v=vo­­+a.t
La aceleración es negativa con respecto al sentido de la velocidad

Si la velocidad inicial es nula se está hablando de caída libre dado a que su movimiento se considera acelerado, o sea que depende de la aceleración para existir: si no hay gravedad, entonces el objeto nunca se moverá. Sobra decir que una situación de este tipo no puede tener lugar en la Tierra, en condiciones naturales, del mismo modo que en el tiro vertical normalmente influyen factores tales como el viento y la inclinación, como se menciona más arriba.

Con respecto al tiro vertical, el hecho de que el objeto posea una velocidad inicial diferente de cero (positiva o negativa, según la dirección del sistema de coordenadas usado como referencia) y una aceleración con signo opuesto a la misma, lo convierte en un movimiento retardado.

Orientación de los vectores y selección de los signos de las variables según la dirección del movimiento:

Lanzamiento hacia ...
Velocidad inicial
Aceleración (g)
Vector
Signo
Vector
Signo
Arriba
+
-
Abajo
-
-


DESCARGAR DOCUMENTO

DESCARGAR PRESENTACIÓN



2017/05/04

BIOGEOGRAFÍA


¡AVISOO! " EL DOCUMENTO O PRESETACIÓN POSEEN IMAGENES "

La biogeografía es una disciplina que estudia la distribución de los seres vivos sobre la Tierra, así como los procesos que la han originado, que la modifican y que la pueden hacer desaparecer.

Es una ciencia interdisciplinar, que es tanto una rama de la geografía, como de la biología, recibiendo sus fundamentos de especialidades como la botánica, la zoología, la ecología o la biología evolutiva y de otras ciencias como la geología.

La distribución de los seres vivos es el resultado de la  evolución biológica y de la dispersión de las estirpes (linaje o conjunto formado por la descendencia de un sujeto a quien representa a cuyo lugar toma), de la evolución climática global o regional, y de la evolución de distribución de tierras y mares, debida a los avatares de la orogénesis y la tectónica de placas.

La superficie de la Tierra no es uniforme, no se dan las mismas condiciones en diferentes lugares. La primera distinción, y fundamental, es entre el medio acuático y el medio aéreo o terrestre. En ambos casos un primer factor fundamental es la disponibilidad de energía primaria, la que entra en el ecosistema por los productos primarios, que es generalmente la luz solar.

  • ·         En ambientes terrestres el segundo gran factor es la distribución de las precipitaciones, o más bien del balance entre precipitaciones y evapotranspiración, con una franja intertropical y dos templadas caracterizadas por la máxima humedad.

  • ·         En los océanos el segundo gran factor es la distribución de nutrientes, muy desigual, con ecosistemas más productivos y diversos en aguas relativamente frías, pero abonadas por afloramientos de nutrientes desde el fondo.



La biogeografía tiene que tener en cuenta, para la interpretación de su objeto de estudio, el factor humano. La humanidad ha alterado significativamente los ambientes terrestres, y ahora también los oceánicos, desde el Paleolítico Superior, desde el final del último período glacial. Ya antes de la actual explosión demográfica e industrial, era imposible encontrar en los continentes un sólo rincón que no guardara memoria de la alteración humana, si bien la conciencia de este hecho es reciente. Actualmente es ya muy pequeña la proporción de áreas que merezcan ser llamadas naturales, y lo que encontramos en su lugar son ambientes antropizados en diverso grado.

A la biogeografía se le ha dividido en dos ramas: la conocida como la biogeografía histórica y la biogeografía ecológica.

  • ·         La biogeografía ecológica estudia la biodiversidad en el tiempo y el espacio, y cada una de estas ramas se apoya más en uno de estos elementos, usando técnicas, como la teoría de la tolerancia ecológica, se basa más en distribución espacial de los seres vivos en el momento actual.
  • ·         la biogeografía histórica se enfoca más en el tiempo, buscando como se fueron dando las distribuciones de especies hasta su estado actual. 


Sin embargo una cada una de estas ramas es complemento de la otra

        DESCARGAR DOCUMENTO
 
   DESCARGAR PRESENTACIÓN


2017/02/16

BATALLA DE LA VICTORIA



Batalla de la Victoria o Día de la Juventud fue un enfrentamiento militar en la Guerra de independencia de Venezuela donde se vieron involucrados ochocientos estudiantes de colegios y seminarios de la capital por falta de soldados el 12 de Febrero de 1813 en, la Victoria, Aragua. Donde las fuerzas realistas al mando de  Francisco Tomás Morales fueron vencidas por las fuerzas republicanas de José Félix Ribas.

Morales llegó del este con sus tropas a las 7:00 horas del día 12 por el camino de San Mateo, cruzando el río Aragua, que corría de sur a norte al este de la ciudad, con la intención de aislar a Simón Bolívar, que está en Valencia, de Caracas, cuya defensa dirige el general José Félix Ribas; dividió sus fuerzas en tres columnas, una intento entrar en la ciudad por el camino principal de San Mateo mientras otras dos flanquearon las posiciones republicanas, tomando El Calvario (al norte de la urbe) y El Pantanero (al sur). Donde los republicanos arrinconados en la plaza mayor. A las 17:00 llegaron doscientos veinte jinetes desde La Cabrera,  por el camino de San Mateo al mando del coronel Vicente Campo Elías, que atacan por la retaguardia al centro realista y rompen el cerco. Ribas manda a ciento cincuenta soldados del coronel Mariano Montilla a atacar para ayudar a Campo Elías entrar. Con los refuerzos lanzan un último contraataque y Morales es obligado a retirarse a El Pao perseguido por la caballería patriota. Llegada la noche Ribas hace a sus tropas regresar.
Carlos Soublette, Ribas Dávila y otros, así como el auxilio oportuno de Campos Elías, quien, en lo más difícil del combate acudió con un grupo de jinetes apoyando el triunfo. En esta Batalla de La Victoria los estudiantes reclutados por Ribas pusieron muy en alto el entusiasmo, el valor y el patriotismo de la juventud venezolana que supo escribir aquí una página gloriosa de nuestra historia patria.

La marcha incontenible del ejército de Boves desde los Llanos hasta Caracas, ponía en peligro la vida de los patriotas y la estabilidad de la República. Varias derrotas y pocas victorias, a lo que se agregaba el avance de Boves, destruyéndolo todo, daban una situación nada halagadora. Era necesario parar o por lo menos frenar la marcha del español hacia Caracas, para dar tiempo a que las tropas patriotas se repusieran.

Después de los sucesos de 1813 a favor de la causa patriota, que condujeron al establecimiento de la Segunda República, esta se vio amenazada de muerte al año siguiente, siendo la figura de Boves la más dañina para el logro de las aspiraciones republicanas.

El 12 de febrero de 1947, la Asamblea Constituyente decretó celebrar cada aniversario de la batalla como el Día de la Juventud, en honor a los jóvenes que lograron esta importante victoria. En la plaza principal de La Victoria, hoy llamada Plaza José Félix Ribas se colocó un monumento, esculpido por Eloy Palacios, inaugurado en 1895, que representa a Ribas dando indicaciones a unos jóvenes sobre el manejo de un fusil.


DESCARGAR DOCUMENTO

DESCARGAR PRESENTACIÓN

2017/02/15

Trao

No entraste el tema que buscabas, preciona [ctrl+g] para abrir el buscador y pon una palabra clave.
por ejemplo si buscas "cual relación del sentido del gusto con el olfato" pon en el buscador  'gusto' o 'olfato'; para una busqueda mas general.

QUIMICA

Medición
Temperatura y calor
Materia
Mezclas y sustancias puras
Modelo atómico

Elementos químicos e isotopos
Los neutrones y otras particulas subatomicas
El modelo planetario de Bohr

Distribución electrónica

Tabla periódica moderna

Propiedades físicas y químicas de los no metales
Metaloides o semimetales
Gases nobles
Elementos de transición
Elementos de transición interna o tierras raras
Propiedades periódicas
Energía de ionización y afinidad electrónica
Electronegatividad y carácter metálico
Representación de Lewis
Regla del octeto
Energía y estabilidad
Formación de iones
Enlace químico y Clases de enlaces
Compuestos ionicos
Enlaces covalentes
Propiedades de las sustancias covalentes
Fuerzas de atracción intermolecular


Enlace metálico
Propiedades de sustancias
Símbolos de los elementos químicos
Formulas químicas
Valencia y numero de oxidación
Calculo del numero de oxidación
Compuestos binarios
Compuestos ternarios y cuaternarios
Función oxido básico u óxidos metálicos
Función oxido ácido
Función hidróxido
Función ácido

Función sal

MATERIA
ÁTOMOS
MOLÉCULAS
SUSTANCIAS SIMPLES Y COMPUESTAS
PROPIEDADES EXTENSIVAS E INTESIVAS
ESTADOS DE LA MATERIA
ELEMENTOS QUÍMICOS. TABLA PERIÓDICA
ESTRUCTURA ATÓMICA Y MOLECULAR: CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA
REACCIONES QUIMICAS



Los seres vivos
Los dominios y reinos de los seres vivos
Diversidad biológica
Diversidad genética  

Teoría celular
Origen de la célula
La célula

Sociales

Realidad social e investigación
Principales ciencias sociales
Disciplinas asociadas a las ciencias sociales
La Historia como fundamento de los Estudios Sociales
Demografía (social, ambiental, económica)
Disciplinas interrelacionadas con las ciencias sociales: Derecho
Disciplinas interrelacionadas con las ciencias sociales: la Filosofía
El método científico: inductivo y deductivo
Pasos del método científico
Tipos de investigación social no experimental: descriptiva, histórica y correlacional
Tipos de investigación social: experimental y cuasi-experimental
Principales técnicas e instrumentos de investigación social: la entrevista y la encuesta
Principales técnicas e instrumentos de investigación social: guía y lista de cotejo
Diseño de instrumentos
Diferencias conceptuales y prácticas entre método y técnica de investigación social
Análisis documental
Informe de investigación social. Análisis de datos
Conclusiones y recomendaciones
Como realizar una investigación social
El régimen laboral de la República cafetalera:campesinos, jornaleros y peones
Control estatal del régimen laboral
Los resultados de la República cafetalera
La estructura social
Clientelismo social y político
Nueva élite económica cafetalera